ملف التكوين الشخصي لأطر الإدارة التربوية

حكاية: هواياتنا، المستوى الثالث، المرحلة الثالثة،، التعليم الصريح. 

نص الحكاية

هِوَاياتُنا

عَلَى ضَوْءِ الْقَمَرِ الْمُتَلَأْلِئِ ، خَرَجْنَا مِنَ الْخِيَامِ الصَّغيرةِ . ثُمَّ انْطَلَقْنَا نَحْوَ السَّاحَةِ الْفَسيحَةِ . حَيْثُ أَُوقِدَتِ الشُّعْلَةُ الْكَبِيرَةُ . تَحَلَّقْنَا حَوْلَها فَرِحِينَ . وَجَلَسْنَا نَتَأَمَّلُ أَلْسِنَةَ اللَّهَبِ الْمُتَعَالِيَةَ ، وَنَحْنُ نَفْرِكُ أَيْدِيَنَا فِي حُبورٍ . 

قَالَ مُنَشِّطُ الْمُخَيَّمِ مُبْتَسِماً :

- سَنَتَحَدَّثُ الْيَوْمَ، يَا صِغَارِي، عَنِ الهواياتِ . فَمَنْ مِنْكُمْ يُحَدِّثُنا عَنْ هِوَايَتِهِ الْمُفَضَّلَهْ ؟

رَفَعَتْ مَرْيَمُ يَدَها فِي حَماس قَائِلةً : - فِكْرَةٌ رَائِعَهْ . فَأَنا أهوى المطالعةَ كثيراً .

وَأَجْمَلُ اللحَظَاتِ تِلْكَ الَّتي أقضيها بَيْنَ صفحاتِ الْقِصَصِ الْمُسَلِّيَةِ  وَالْمُثِيرَةِ .

قال محمود

- أما أنا . فَأَعْشَقُ الرَّسْمَ . وَقَدْ سَبَقَ أَنْ شاركت بلوحاتي في مَعْرِضُ الْمَدْرَسَةِ . كما نالت رسوماتي إعجاب أساتذتي وزملائي .

قالَتْ رُقَيَّة:

وأنا أعْشَقُ التَّمْثِيلَ . وَلَطَالَما نَجَحْتُ فِي تقمص أدواري فِي الْمَسْرَحِ الْمَدْرَسِيِّ . وَأَُمْنِيَتِي أن أصير مُمَثَّلَةً مَشْهُورَةً فِي الْمُسْتَقْبَلِ .

وَفِي نِهَايَةِ جَلْسَتِنا الْمُمْتِعَةِ ، تَدَخَّلَ مُنَشِّطُ مُخَيمِنا قائلاً:

مِنَ الرائع أَنْ تَكُونَ لِكُلِّ مِنَّا هِوَايَةٌ

يُحِبُّها . فَهِيَ تَمْنَحُنا وَقْتَاً مُمْتِعاً لِلتَّسْلِيَةِ . كما أنها تُعَلِّمُنا مهاراتٍ جَديدَةً . تُساعدنا على التَّفَوقِ والنجاح .

تحليل عناصر حكاية هِوَايَاتُنا . 

   - شخصِيَّات الحكاية :

   - الأطفال المشاركون :  

     - مريم : تحب المطالعة وتجد متعة في قراءة القصص المسلية والمثيرة.  

     - محمود : مغرم بالرسم، وقد شارك بلوحاته في معرض المدرسة وحصل على إعجاب الآخرين.  

     - رُقَيَّةُ : تعشق التمثيل وتطمح أن تصير ممثلة مشهورة في المستقبل.  

   - منشط المخيم : شخصية محفزة، يقوم بتوجيه النقاش ويشجع الأطفال على مشاركة هواياتهم، ويقدم نصائح حول أهمية الهوايات.

  الأمكنة :

   - الخيام الصغيرة: المكان الذي خرج منه الأطفال في بداية الحكاية.  

   - الساحة الفسيحة : المكان الرئيسي للأحداث، حيث يجتمع الأطفال حول الشعلة الكبيرة ليتحدثوا عن هواياتهم.  

   - المسرح المدرسي : مذكور بشكل غير مباشر كمكان تمثل فيه رقية أدوارها.  

   - معرض المدرسة : المكان الذي عرض فيه محمود لوحاته الفنية.

  الأزمنة :

   - الليل : الوقت الذي تحدث فيه الأحداث، حيث يظهر ضوء القمر المتلألئ والشعلة المشتعلة.  

   - المستقبل : يُذكر بشكل ضمني من خلال أحلام الشخصيات (مثل رقية التي تطمح أن تصير ممثلة مشهورة).  

   - زمن الجلسة : وقت قصير يمتد خلال الحوار بين الأطفال والمنشط.

 . الأحداث :

   - الحدث الرئيسي: خروج الأطفال من الخيام والتجمع حول الشعلة في الساحة، ثم حديثهم عن هواياتهم المفضلة.  

   - تسلسل الأحداث :  

     أوَّلًا . التجمع حول الشعلة في جو مرح.  

     ثانيًا . سؤال المنشط عن الهوايات المفضلة.  

     ثالثًا . مشاركة مريم ومحمود ورقية هواياتهم.  

     رابعًا. ختام الجلسة بنصيحة من المنشط عن فوائد الهوايات.  

 خامساً . المغزى والعبرة أو الفكرة الرئيسية):

   - أهمية الهوايات: تُضيف البهجة إلى حياتنا وتُعلّمنا مهارات جديدة.  

   - التنوع والتفرد: لكل شخص هوايته الخاصة التي تميزه (قراءة، رسم، تمثيل).  

   - التشجيع على التعبير عن الذات: الحكاية تشجع الأطفال على مشاركة اهتماماتهم بثقة.  

   - الطموح والإنجاز : الهوايات يمكن أن تكون طريقًا للنجاح في المستقبل (مثل رقية التي تطمح أن تصير ممثلة).  

 ملخص الحكاية:

الحكاية تعكس جوًا تعليميًا ترفيهيًا، حيث يتم تشجيع الأطفال على اكتشاف هواياتهم وتطويرها، مع التأكيد على أن الهوايات ليست فقط للتسلية بل أيضًا لتنمية المهارات والشخصية. الأجواء الليلية والاجتماع حول النار تضيف طابعًا حميميًا يُعزز روح المشاركة والإلهام.

☆☆

ندعوكم الى تقديم آرائكم واقتراحاتكم من خلال صندوق التعليقات أسفله.كما يمكنكم تقاسم ونشر أعمالكم على الموقع ، وما على الراغبين في ذلك سوى مراسلتنا عبر البريد الإلكتروني التالي: Mojmos3@gmail.com لأي استفسار ما عليكم سوى مراسلتنا 

☆☆ 

 فى نهاية موضوعنا هذا وللاطلاع على الموضوعات القادمة وحتى تتوصلوا بكل جديد من موضوعات المدونة لاتنسوا التسجيل والانضمام للقائمة البريدية للمدونة بادخال بريدكم الالكتروني عن طريق التسجيل نسأل الله عز وجل أن يجعل هذا العمل خالصا لوجهه الكريم وأن يوفقنا وإياكم لما يحبه ويرضاه. لا تنسونا من خالص الدعاء. مواضيع موقعنا متعددة ومتنوعة وتعنى بكل ما يخص التربية والتعليم من : أخبار ومستجدات التربية والتعليم، موارد رقمية، جدادات لمختلف المستويات، دلائل، وثائق تربوية للاستاذ والتلميذ،ادارة تربوية،مواضيع تخص كل ما يتعلق بالتفتيش،مواضيع تخص كل ما يتعلق بالتعاقد، مواضيع تتعلق بالاختبارات المتعلقة بامتحانات الكفاءة المهنية لأسرة التربية والتعليم بجميع أسلاكها،دروس وملخصات للمتعلم والمتعلمة، فروض وامتحانات تعليمية لمختلف المستويات والاسلاك:ابتدائي؛اعدادي،ثانوي. مواضيع في علوم التربية، والبيذاغوجية، والديداكتيك.أنشطة وتطبيقات داعمة للمتعلم والمتعلمة والمزيد، المزيد من المواضيع...