 |
| الأنشطة الصفية، الأنشطة الموازية والمندمجة وأوجه المقارنة بينهم |
أهلاً ومرحبا بكم!
يكمن الفرق بين الأنشطة الصفية، الأنشطة الموازية، والأنشطة المندمجة في مكان وزمان وطبيعة ارتباط كل منها بالمنهاج الدراسي الأساسي.
. الأنشطة الصفية
(Classroom Activities)
وهي الأنشطة الأساسية والمنهجية التي تُنجز داخل حجرة الدراسة وخلال الحصص المخصصة للمواد التعليمية.
* المكان والزمان: داخل الفصل الدراسي، ضمن الجدول والحصص المحددة للمادة.
* الارتباط بالمنهاج: مرتبطة مباشرة بالمحتوى الدراسي والبرنامج المقرر لكل مادة (مثل حل التمارين، شرح الدروس، المناقشات الموجهة داخل الحصة).
* الهدف: تحقيق الأهداف التعليمية المعرفية والمهارية المباشرة للمنهج.
* مثال: كتابة موضوع إنشائي كجزء من درس اللغة العربية، أو إجراء تجربة سريعة موجهة داخل حصة العلوم.
الأنشطة الموازية
(Parallel Activities)
يُستخدم هذا المصطلح أحيانًا للدلالة على الأنشطة التي تتم خارج الزمن المدرسي أو تكون ذات طبيعة غير منهجية مباشرة، لكنها مفيدة لتنمية شخصية المتعلم.
* المكان والزمان: غالبًا خارج المؤسسة التعليمية أو خارج أوقات الدراسة الرسمية.
* الارتباط بالمنهاج: موازية أو رديفة للعملية التعليمية، لا تدخل في صلب المنهج الدراسي اليومي بشكل إلزامي ومباشر.
* الهدف: تنمية الجوانب الاجتماعية والثقافية والمهارية والوجدانية لدى المتعلم، واكتشاف الميول والمواهب.
* مثال: زيارات للمتاحف أو المسارح برفقة أولياء الأمور أو المؤسسة، أو أنشطة صيفية (في سياقات معينة، يشار إليها أيضًا بالأنشطة المندمجة).
. الأنشطة المندمجة
(Integrated Activities)
يُعتبر هذا المفهوم الأكثر شمولاً وحداثة في الأنظمة التربوية الحديثة، ويُستخدم غالبًا كبديل لمصطلح "الأنشطة الموازية" للدلالة على أنها جزء لا يتجزأ من الحياة المدرسية وتتكامل مع الأنشطة الصفية.
* المكان والزمان: يمكن أن تُمارس داخل أو خارج الفصل وفي أوقات مختلفة (ضمن الزمن المدرسي أو بعده بقليل).
* الارتباط بالمنهاج: تتكامل مع الأنشطة الصفية والمنهاج الدراسي، وتساهم في التنمية الشاملة للمتعلم، ولكنها تركز على التطبيقات العملية والجوانب غير المعرفية مثل الصحة، البيئة، الفن، الرياضة، والمواطنة.
* الهدف: التنمية الشمولية للشخصية (المعرفية، الوجدانية، الحسحركية)، وتفعيل الحياة المدرسية، وربط المتعلم بمحيطه.
* الآليات: يتم تفعيلها غالبًا عبر النوادي التربوية، المشاريع، الورشات، وأنشطة الدعم التربوي.
| ميزة المقارنة
| الأنشطة الصفية | الأنشطة الموازية | الأنشطة المندمجة |
| الموقع الأساسي | داخل حجرة الدراسة | غالبًا خارج المؤسسة/خارج الزمن الدراسي | داخل وخارج المؤسسة/ تتكامل مع الزمن الدراسي |
| الارتباط بالمنهاج | مرتبطة مباشرة بالمواد والدروس المبرمجة | رديفة ومساعدة للعملية التعليمية | متكاملة مع المنهج وجزء من الحياة المدرسية |
| التركيز الأساسي | الجوانب المعرفية والمهارات المباشرة للمادة | الجوانب الترفيهية، الثقافية، واكتشاف الميول | التنمية الشمولية (الوجدانية، الاجتماعية، التطبيقية) |
| آلية التنفيذ | الدروس، التمارين، الشرح | الخرجات، الزيارات، الأنشطة الحرة | النوادي، الورشات، المشاريع، أنشطة الدعم |
☆☆
ندعوكم الى تقديم آرائكم واقتراحاتكم من خلال صندوق التعليقات أسفله.كما يمكنكم تقاسم ونشر أعمالكم على الموقع ، وما على الراغبين في ذلك سوى مراسلتنا عبر البريد الإلكتروني التالي:
Mojmos3@gmail.com
لأي استفسار ما عليكم سوى مراسلتنا
☆☆
فى نهاية موضوعنا هذا وللاطلاع على الموضوعات القادمة
وحتى تتوصلوا بكل
جديد من موضوعات المدونة لاتنسوا التسجيل والانضمام للقائمة
البريدية للمدونة بادخال بريدكم الالكتروني عن طريق التسجيل
نسأل الله عز وجل أن يجعل هذا العمل خالصا لوجهه الكريم وأن يوفقنا وإياكم لما يحبه ويرضاه. لا تنسونا من خالص الدعاء.
مواضيع موقعنا متعددة ومتنوعة وتعنى بكل ما يخص التربية والتعليم من :
أخبار ومستجدات التربية والتعليم، موارد رقمية، جدادات لمختلف المستويات، دلائل، وثائق تربوية للاستاذ والتلميذ،ادارة تربوية،مواضيع تخص كل ما يتعلق بالتفتيش،مواضيع تخص كل ما يتعلق بالتعاقد، مواضيع تتعلق بالاختبارات المتعلقة بامتحانات الكفاءة المهنية لأسرة التربية والتعليم بجميع أسلاكها،دروس وملخصات للمتعلم والمتعلمة، فروض وامتحانات تعليمية لمختلف المستويات والاسلاك:ابتدائي؛اعدادي،ثانوي. مواضيع في علوم التربية، والبيذاغوجية، والديداكتيك.أنشطة وتطبيقات داعمة للمتعلم والمتعلمة والمزيد، المزيد من المواضيع...
إرسال تعليق
ضع تعليقا خاصا ولا تنسى الاعجاب والاشتراك ادا اعجبك الموضوع للتوصل بكل ما هو جديد فضلا وليس أمرا.شكرا جزيلا على تفاعلكم الطيب.