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Niveau : 6ème A.E.P
              Durée : 1h30min
           







  Examen normalisé session janvier 2011    
Texte :
     Autrefois , les grands-mères racontaient de belles histoires et les enfants  écoutaient bouche-bée . Quand l’histoire était finie , ils disaient :  << encore!encore ! >> .      
      Maintenant , on a plus le temps de raconter des histoires aux petits , mais on trouve des magazines , des cassettes , des disques compacts  où sont enregistrés les contes d’autrefois .
       Bien tranquilles  dans leur chambre , les enfants éprouvent du plaisir à écouter cette voix qui commence ainsi :<< Il était une fois …>> .

I Compréhension de l’écrit :
     1.Donne un titre au texte .
     2.Quels sont les personnages de ce texte ?
     3.Quel est le type de ce texte ?
      4.De combien de paragraphes est composé le texte ?
      5.Par quelle expression commence un conte ?
      6.Est-ce qu’on raconte des histoires aujourd’hui  aux enfants ? Pourquoi ?
      7.Relève , dans le texte , une expression qui montre le grand attachement des enfants aux histoires.

II_Activités réflexives sur la langue :    
A_ Lexique :
      1.Donne le synonyme du mot suivant :            Autrefois
      2.Ecris en toutes lettres la significations  des abréviations suivantes .
             Dét.                               Prép.                          
      3.Donne deux mots de la même famille de :  raconter
B_ Grammaire :
      1.Pose la question d’une autre façon .
                                Cette histoire est réelle ?
      2.Relève du texte un C.C.L .
      3.Ecris en lettres  .
                                Ce magazine contient 17 contes et 25 blagues .
      4.Souligne le C.O.D dans la phrase suivante.
                               Nous avons apprécié cette histoire .
C_ Conjugaison :
       Mets les verbes entre parenthèses aux temps demandés .
1. Vous (entendre) un conte merveilleux .         ………………..( Futur proche )
2. Elle (raconter) des histoires .                             ……………… ( Imparfait)
3. Tu (nettoyer) la chambre chaque jour .           ……………..(Présent)
4. Ahmed et Leila (aller) rendre visite à la grand-mère. …….( Futur sipmle)
5. Les enfants (avoir) tous des cadeaux .          ……………..( passé composé)
D_ Orthographe :
1. Complète par se ou ceux .
…… qui savent nager ……. Jettent à l’eau sans hésiter.

2. Mets au pluriel les mots suivants .
     Un cheval                        un bijou             un trou               un carnaval
3. Complète par <<é>> ou <<er>> .
Pour achet..  un vélo . Driss a sacrifi… toutes ses économies .
     III_ Expression écrite .
              1 .Remets en ordre pour former un texte .
- On traverse tout un pays en 3 à 4heures .
- Pour parcourir une distance de 25 kilomètres , ils passaient toute une journée .
- Autrefois , les hommes voyageaient à dos d’animaux .
- Actuellement grâce au moyens de transport moderne ,
   
               2.Les enfants se rendent l’après midi chez la grand-mère .Imagine comment ils peuvent passer la soirée chez cette bonne femme .(4 ou 5 lignes)

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