مشروع النظام الداخلي النموذجي لمؤسسات التربية والتعليم العمومي المتضمن لميثاق التلميذ
مقتطف من ديباجة المشروع
استحضارا للمرجعيات المؤطرة لاصلاح منظومة التربية والتكوين ولا سيما:
دستور المملكة المغربية المتضمن لمجموعة من المقتضيا-
استحضارا للمرجعيات المؤطرة لاصلاح منظومة التربية والتكوين ولا سيما:
دستور المملكة المغربية المتضمن لمجموعة من المقتضيا-
ت التي تروم محاربة التمييز، وتحقيف النساواة بين الجنسين وتعزيز حق الطفلة والطفل في الخصول على تعليم عصري ميسر الولوج وذي جودة
الخطب الملكية الساميةالتي يؤمد فيها صاحب الجلالةنصره الله على ضرورة تحقيق تعليم جيد يقوم على تفاعل التلميذات والتلاميذ وتنمية قدراتهم الذاتية، وإتاخة الفرصة امامهم للابداع والابتكار، فضلا عن تمكينهم من اكتساب المهارات، والتشبع بقواعد التعايش مع الآخرين، في التزام بقيم الحرية والمساواة، واخترام التنوع والاختلاف-
الاتفاقيات الدولية تامصادق عليها والمواثيق والمعاهدات ذات الصلة بالتربية والتكوين وحقوق الطفل والنرأة والانسان بشكل عام
القانون-الاطار 51.17 المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبخث العلمي، والذي يروم في جوهره إرساء مظرسة مفتوحة أمام الجميع، تتوخى تأهيل الرأسمال البشري، مستندة تلى ركيزتي المساواة وتكافؤ الفرص من جهة، والحودة للجميع من جهة أخرى، بغية تحقيق الهدف الأسمى المتمثل في الارتقاء بالفرد وتقدم المجتمع
واستنادا الى مبادئ ومرتكزات منظومة التربية والتكوين المتمثلة اساسا في :- الثوابث الدستورية،الهوية الوطنية الموخدة، قيم ومباظئ حقوق الانسان كما هو منصوص عليها في الدستور والاتفاقيات الدولية، مبادئ المساواة والانصاف وتمافؤ الفرص في ولوح منظومة التربية والتكوين، التطوير المستمر للنموذج البيذاغوجي المعتمد عفي منظومة التربية والتكوين، قيم التضامن والتآزر الراسخة لدى الشعب المغربي.
الخطب الملكية الساميةالتي يؤمد فيها صاحب الجلالةنصره الله على ضرورة تحقيق تعليم جيد يقوم على تفاعل التلميذات والتلاميذ وتنمية قدراتهم الذاتية، وإتاخة الفرصة امامهم للابداع والابتكار، فضلا عن تمكينهم من اكتساب المهارات، والتشبع بقواعد التعايش مع الآخرين، في التزام بقيم الحرية والمساواة، واخترام التنوع والاختلاف-
الاتفاقيات الدولية تامصادق عليها والمواثيق والمعاهدات ذات الصلة بالتربية والتكوين وحقوق الطفل والنرأة والانسان بشكل عام
القانون-الاطار 51.17 المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبخث العلمي، والذي يروم في جوهره إرساء مظرسة مفتوحة أمام الجميع، تتوخى تأهيل الرأسمال البشري، مستندة تلى ركيزتي المساواة وتكافؤ الفرص من جهة، والحودة للجميع من جهة أخرى، بغية تحقيق الهدف الأسمى المتمثل في الارتقاء بالفرد وتقدم المجتمع
واستنادا الى مبادئ ومرتكزات منظومة التربية والتكوين المتمثلة اساسا في :- الثوابث الدستورية،الهوية الوطنية الموخدة، قيم ومباظئ حقوق الانسان كما هو منصوص عليها في الدستور والاتفاقيات الدولية، مبادئ المساواة والانصاف وتمافؤ الفرص في ولوح منظومة التربية والتكوين، التطوير المستمر للنموذج البيذاغوجي المعتمد عفي منظومة التربية والتكوين، قيم التضامن والتآزر الراسخة لدى الشعب المغربي.
شاهد أيضا
اذن كان هذا مقتطف من ديباجة المشروع وللاطلاع وتحميل المشروع الكامل المرجو الضغط على رابط المعاينة والتحميل التالي
من هنا
☆☆
ندعوكم الى تقديم آرائكم واقتراحاتكم من خلال صندوق التعليقات أسفله.كما يمكنكم تقاسم ونشر أعمالكم على الموقع ، وما على الراغبين في ذلك سوى مراسلتنا عبر البريد الإلكتروني التالي:
Mojmos3@gmail.com
لأي استفسار ما عليكم سوى مراسلتنا
☆☆
فى نهاية موضوعنا هذا وللاطلاع على الموضوعات القادمة
وحتى تتوصلوا بكل
جديد من موضوعات المدونة لاتنسوا التسجيل والانضمام للقائمة
البريدية للمدونة بادخال بريدكم الالكتروني عن طريق التسجيل
نسأل الله عز وجل أن يجعل هذا العمل خالصا لوجهه الكريم وأن يوفقنا وإياكم لما يحبه ويرضاه. لا تنسونا من خالص الدعاء.
مستجدات،موارد رقمية،جدادات،دلائل،وثائق،ادارة تربوية،تفتيش،تعاقد،امتحانات مهنية،دروس وملخصات،فروض وامتحانات،ابتدائي؛اعدادي،ثانوي،علوم التربية،بيذاغوجية،ديداكتيك،أنشطة داعمة،
إرسال تعليق
ضع تعليقا خاصا ولا تنسى الاعجاب والاشتراك ادا اعجبك الموضوع للتوصل بكل ما هو جديد.شكرا.